匯報人：某某某 時間：2024.04.14黨史上的紀(jì)律教育— 以史為鑒，弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因 —

我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期特別是在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，高度重視并適時開展對全黨的紀(jì)律教育，積累了豐富經(jīng)驗，保證了我們黨不斷從勝利走向勝利。回顧黨史上的紀(jì)律教育，能夠使我們以史為鑒，更好地弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因。黨史上的紀(jì)律教育

黨史上的紀(jì)律教育

由中共中央政治局通過的五大黨章，第一次載入“民主集中制”，第一次規(guī)定選舉產(chǎn)生中央及省監(jiān)察委員會，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)格黨的紀(jì)律是全體黨員及全體黨部最初的最重要的義務(wù)”。這些關(guān)于紀(jì)律的規(guī)定成為黨員教育的重要內(nèi)容。土地革命戰(zhàn)爭時期，武裝斗爭成為黨的中心工作。紅軍素以紀(jì)律嚴(yán)明著稱，一貫重視紀(jì)律教育。當(dāng)時，抓軍紀(jì)就是抓黨紀(jì)。毛澤東在率領(lǐng)秋收起義部隊上井岡山過程中，要求大家一定要和山上的群眾搞好關(guān)系，并鄭重宣布了三大紀(jì)律；不久，針對部隊攻克縣城后侵占小商販利益等問題，他又宣布了六項注意。不到一年后，通過完善發(fā)展形成了最初的“三大紀(jì)律八項注意”。1935年，這些紀(jì)律條文被改編成歌曲，廣為傳唱，成為我黨我軍紀(jì)律教育的生動教材。1947年10月，毛澤東對原先各地各軍略有出入的條文作了統(tǒng)一規(guī)定并重新頒布，在紀(jì)律教育中發(fā)揮了重要作用。黨史上的紀(jì)律教育

延遲符張國燾作為黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人，長征途中自恃軍事力量強(qiáng)大另立中央，大搞分裂活動，到達(dá)陜北后仍不思悔改，只身逃離陜甘寧邊區(qū)叛黨而去。針對張國燾分裂主義的行徑和吸取的教訓(xùn)，1938年10月，毛澤東在黨的擴(kuò)大的六屆六中全會上強(qiáng)調(diào)“四個服從”的原則，后正式載入七大黨章，成為最基本最重要的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，一直沿用至今。黨史上的紀(jì)律教育延安時期是我們黨逐步走向成熟的時期。這一時期主要是抓住3個事件進(jìn)行全黨范圍的紀(jì)律教育，強(qiáng)化廣大黨員干部的紀(jì)律觀念。

延遲符黃克功16歲就參加革命，參加過長征，到達(dá)陜北后任抗日軍政大學(xué)第六隊隊長。1937年10月，他因逼婚不成激憤之下槍殺了陜北公學(xué)女學(xué)員劉茜。當(dāng)時在延安有兩種聲音：一種是殺了黃克功，殺人必須償命；一種是赦免黃克功，因為他資格老、功勞大。毛澤東在給時任陜甘寧邊區(qū)高等法院院長、黃克功案件審判長雷經(jīng)天的復(fù)信中嚴(yán)肅指出，黃克功犯了不容赦免的大罪，如果赦免，“便無以教育黨，無以教育紅軍，無以教育革命者，并無以教育做一個普通的人”，因此中央與軍委根據(jù)黨與紅軍的紀(jì)律，處他以極刑，要求“對于自己的黨員與紅軍成員不能不執(zhí)行比較一般平民更加嚴(yán)格的紀(jì)律”。黃克功事件在邊區(qū)引起極大震撼，共產(chǎn)黨不僅以紀(jì)法嚴(yán)明取信 于民，而且以在紀(jì)法面前人人平等昭示全黨。黨史上的紀(jì)律教育

延遲符劉力功是一個從國統(tǒng)區(qū)奔赴延安的知識分子，1938年入黨，先在抗大學(xué)習(xí)，后去中央黨校培訓(xùn)，畢業(yè)后不服從組織安排。黨組織曾7次找他談話，但仍拒絕執(zhí)行黨組織讓他去基層工作的決定。為此，中央黨務(wù)委員會決定開除劉力功的黨籍，并公布于全黨。時任中共中央組織部部長的陳云專門撰寫了《為什么要開除劉力功的黨籍》，在中共中央機(jī)關(guān)刊物《解放》上發(fā)表。圍繞這個問題，延安各機(jī)關(guān)、學(xué)校開展了一場廣泛的大討論，極大提高了黨員、干部、學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。黨史上的紀(jì)律教育

延遲符1948年1月，時任西北野戰(zhàn)軍副政治委員兼陜甘寧晉綏聯(lián)防軍政治委員的習(xí)仲勛在給中共中央的報告中，反映了我軍攻克陜北榆林高家堡時，對商人亂沒收等破壞紀(jì)律的問題。毛澤東在報告上批語：“高家堡破壞紀(jì)律的行為，應(yīng)追究責(zé)任，并向全軍施行政策教育與紀(jì)律教育”。以此為契機(jī)，全黨開展了大抓紀(jì)律的工作。黨史上的紀(jì)律教育抗日戰(zhàn)爭勝利后，在黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行偉大的解放戰(zhàn)爭進(jìn)程中，紀(jì)律成為能否奪取全國政權(quán)的關(guān)鍵因素。這一時期的紀(jì)律教育主要集中在以下方面。

延遲符由于各根據(jù)地、各部隊長期遠(yuǎn)離中央，一度存在事前不請示、事后不報告的現(xiàn)象，導(dǎo)致各種違紀(jì)問題時有發(fā)生。為此，中共中央先后出臺一系列文件，包括《關(guān)于建立報告制度》的黨內(nèi)指示，《關(guān)于建立報告制度的補(bǔ)充指示》等，從而形成了正規(guī)的請示報告制度，保證了中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。特別是1948年9月8日至13日召開的中共中央政治局?jǐn)U大會議，立了規(guī)矩，著重強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)紀(jì)律性問題。會后向全黨全軍發(fā)布了著名的四句話口號：“軍隊向前進(jìn)，生產(chǎn)長一寸，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”全黨全軍遵守紀(jì)律的自覺性極大提高，這為最后的戰(zhàn)略決戰(zhàn)、奪取全國勝利提供了重要保證。黨史上的紀(jì)律教育

新中國成立后，隨著黨在全國執(zhí)政地位的確立，一些違紀(jì)腐化問題開始滋生蔓延，黨內(nèi)違反政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的行為有所抬頭，黨的紀(jì)律建設(shè)處于更加復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境，面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以共和國第一反腐大案為開端，拉開了執(zhí)政黨紀(jì)律教育的大幕。1951年11月，查處了劉青山在擔(dān)任中共天津地委書記、張子善在擔(dān)任天津行署專員期間的嚴(yán)重腐敗問題。1952年2月10日，河北省人民法院在當(dāng)時的省會保定召開公審大會，以貪污罪判處劉青山、張子善死刑，產(chǎn)生了極大的震懾作用。以高饒事件為突破口，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律，維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。1953年，時任國家計劃委員會主席的高崗與時任中共中央組織部部長的饒漱石，搞非組織活動，破壞了黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一。1954年2月，黨的七屆四中全會通過《關(guān)于增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)的決議》。1955年3月，黨的全國代表會議通過決議，撤銷高崗、饒漱石黨內(nèi)外一切職務(wù)，開除出黨。會議還決定成立黨的中央和地方監(jiān)察委員會，與新中國成立初期建立的紀(jì)律檢查委員會相比，其地位更高、權(quán)限更大，更有利于加強(qiáng)對全體黨員特別是對黨的高級干部的監(jiān)督。對高饒事件的處理給全黨敲響了警鐘，使全黨進(jìn)一步認(rèn)識到黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命，黨的政治紀(jì)律是不可觸犯的高壓線，任何時候都必須同黨中央保持高度一致。黨史上的紀(jì)律教育

改革開放初期，我們黨針對“文化大革命”及其結(jié)束后不正之風(fēng)逐步蔓延的狀況，部署嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違法行為，進(jìn)行全面整黨，純潔黨的組織，整肅黨的紀(jì)律，恢復(fù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。同時針對此前黨規(guī)黨紀(jì)遭到嚴(yán)重破壞的狀況，著力建立健全黨內(nèi)法規(guī)。十二大黨章明確規(guī)定：“共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束”“堅決維護(hù)黨的紀(jì)律，是黨的每個組織的重要責(zé)任。”這部黨章還對紀(jì)律處分的原則、種類、程序，對黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)體制、地位作用、職責(zé)任務(wù)、工作權(quán)限等作出明確規(guī)定，從而以黨的根本大法的形式，為新時期加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提供了根本遵循。1980年2月，黨的十一屆五中全會通過的《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，以簡潔、準(zhǔn)確、規(guī)范的文字作出12條規(guī)定，對于堅持民主集中制、加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律、正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系，發(fā)揮了長久深遠(yuǎn)的重要作用。黨史上的紀(jì)律教育

黨史上的紀(jì)律教育

延遲符黨的十八大以來，黨中央先后部署開展6次黨內(nèi)集中教育，包括黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。每一次主題教育都包含了紀(jì)律的內(nèi)容，使得學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)成為廣大黨員的自覺行動。黨史上的紀(jì)律教育

延遲符黨的十八大以來，隨著黨內(nèi)法規(guī)制度體系的不斷完善，有關(guān)紀(jì)律方面的黨內(nèi)法規(guī)更加健全。《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為基礎(chǔ)性主干性黨內(nèi)法規(guī)，在黨的紀(jì)律建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的重要作用。以1997年的試行條例、2003年的正式條例為基礎(chǔ)，于2015年、2018年、2023年連續(xù)3次修訂條例。新修訂的條例對黨的十八大以來紀(jì)律建設(shè)的理論創(chuàng)新、實踐經(jīng)驗、制度規(guī)矩進(jìn)行總結(jié)、融合和升華，是新時代黨的紀(jì)律建設(shè)的“集大成之規(guī)”。此外，以黨章為總源頭和總依據(jù)，以《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本遵循，新立或修訂了一系列相關(guān)黨內(nèi)法規(guī)。這不僅對于加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)發(fā)揮了重要作用，而且對于健全全面從嚴(yán)治黨體系產(chǎn)生了積極影響。黨史上的紀(jì)律教育

匯報人：某某某 時間：2024.04.14黨史上的紀(jì)律教育— 以史為鑒，弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因 —