撐起青春 自護(hù)的彩虹傘青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。

CONTENTS目錄1青少年心理安全教育2青少年居家安全教育3青少年交通安全教育4青少年娛樂安全教育5青少年防騙安全教育

PART 01 青少年心理安全教育

1當(dāng)前，獨生子女學(xué)生越來越多，日益成為在校生的主體。他們有的從小受到父母的百般呵護(hù)、溺愛、嬌寵，好比溫室里的花朵，缺少獨立意識，什么事情都要依賴家長依賴心理2主要是由于父母的過分溺愛和嬌寵，獨生子女成為整個家庭的軸心，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，總想事事占先搶頭，容不得別人超過自己。他們一旦遭遇挫折失敗，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上絕路依賴心理

1體現(xiàn)為心胸狹窄，自私自利，常為一點小事而斤斤計較，把個人利益看得過重，經(jīng)常感到委屈，吃虧而郁郁不樂，具有較強(qiáng)的報復(fù)心理自私狹隘心理2自卑心理一旦形成并得到發(fā)展，就會對人的心理過程和個性心理產(chǎn)生日益顯著的消極影響，特別是中學(xué)生尚處于心理發(fā)展不穩(wěn)定的年齡階段，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)和生活自卑心理

開朗的性格，明確的目標(biāo)無論在家、在學(xué)校或公共場所，都保持愉快的心情，生活上和學(xué)習(xí)要有意義、有目標(biāo)，這樣會使人情緒高昂、執(zhí)著追求，在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情。

適應(yīng)和改善現(xiàn)實環(huán)境做自己命運(yùn)的主人，積極參加并合理處理生活中的沖突 采取開放式的學(xué)習(xí)方法，不斷增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗 學(xué)會應(yīng)付變化的外在環(huán)境，并鍛煉情緒的可塑性

保持人格的完整和健康遇事保持積極心態(tài)，致力于問題解決，不要被消極失敗的念頭纏繞，而要力求成功，熱情和積極總是與成功相伴。 做生活的主動參與者，把情緒專注于目前的學(xué)習(xí)上，富有成就感、榮譽(yù)感，這樣你就會成為受人歡迎的人。 要富有自尊與成就感，對自己的命運(yùn)、思想、情感和行為有正確的估價，努力矯正消極情緒和行為。

PART 02 青少年居家安全教育

不用濕手觸碰電器，不用濕布擦拭電器4家用電熱設(shè)備，必須遠(yuǎn)離易燃物品，用完后應(yīng)切斷電源，做到人離電斷不要隨意亂接電線，避免災(zāi)害發(fā)生2認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源13青少年居家安全教育

青少年居家安全教育

PART 03 青少年交通安全教育

PART 04 青少年娛樂安全教育

學(xué)習(xí)禁毒知識，做到“四個牢記”合理解壓，慎重交友，遠(yuǎn)離不健康的娛樂場所不盲從，不好奇，不存僥幸心理抵制毒品

PART 05 青少年娛樂安全教育

外出要征得家長同意并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動

不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕，不向他人泄露個人隱私；不獨自往返偏僻的街巷和黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩；

遇到陌生人請求幫助，不要獨自隨同前往，必要時撥打110。鑰匙，手機(jī)等貴重物品妥善保存好，以防丟失或被偷。

撐起青春 自護(hù)的彩虹傘青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。