懲前毖后，治病救人，既要弄清思想，又要團結同志。慶祝中國共產黨成立100周年

2019年5月31日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，強調，“從延安整風運動以來，我們黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育打頭。開展這次主題教育，要強化理論武裝，聚焦解決思想根子問題”。確實，延安整風就是以思想教育打頭，聚焦解決思想根子問題，并且在此基礎上使全黨達到了空前的團結統一。PREFACE前言

DIRECTORY目錄延安整風的歷史背景延安整風的基本過程延安整風的深遠影響

延安整風的歷史背景— 熱烈中國共產黨建黨一百周年系列黨課 —

延安整風的歷史背景抗日戰爭開始以后，黨在不斷發展壯大的過程中，仍然存在著不少需要解決的問題，主要是黨的干部對馬克思主義理論的認識和思想作風方面，存在著思想分歧，原因是由于歷史和現實兩方面的情況造成的。為什么要進行延安整風？

延安整風的歷史背景中國共產黨從1921年成立到1941年的20年來，黨領導中國革命取得了重大的勝利，也經歷了嚴重挫折；既有成功的經驗，也有失敗的教訓。其中，給中國革命事業帶來損害最大的，是以王明的教條主義為特征的“左”傾錯誤的影響，黨內還廣泛地存在著偽馬克思主義的小資產階級思想作風，即主觀主義傾向、宗派主義傾向和作為這兩種傾向的表現形式黨八股，即三股作風。從遵義會議到六屆六中全會，黨批判并糾正了王明在土地革命戰爭后期的“左”傾錯誤和抗戰初期的右傾錯誤，在全黨形成了以**為核心的正確領導。但是，由于沒有來得及在全黨范圍內對黨的歷史經驗進行系統的總結，特別是沒有從思想路線的高度對造成過去“左”、右傾錯誤的根源進行清算，黨內在指導思想上仍然存在一些分歧。沒有對黨的歷史經驗進行系統的總結

延安整風的歷史背景進入抗日戰爭時期，有大批新黨員入黨，從1937年的幾萬黨員，到1942年春，黨員人數已達80萬，其中百分之九十以上是抗戰以后入黨的新黨員，這些黨員大多數出身農民和其他小資產階級。“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西”。他們的世界觀還沒有得到根本的改造，缺乏革命斗爭的實際鍛煉，也缺乏馬克思主義的理論教育。為了實現黨內在思想上、政治上的統一和行動上的一致，同心同德戰勝困難，奪取抗日戰爭的最后勝利，亟待在全黨開展整風運動。后入黨黨員思想上還沒有完全入黨

延安整風的基本過程— 熱烈中國共產黨建黨一百周年系列黨課 —

延安整風的基本過程這一階段的重點是黨的高級干部學習馬列主義理論，提高思想認識水平。**在延安高級干部會議上作了《改造我們的學習》的著名報告，論述了馬克思列寧主義同中國革命實踐相結合的原則，批判了主觀主義學風，號召全黨注重調查研究，樹立理論和實際相統一的馬克思主義作風，為開展整風運動作了思想動員。隨后，黨中央先后作出《關于增強黨性的決定》《關于調查研究的決定》，號召全黨開展調查研究，堅持實事求是的原則，從思想、政治、組織上克服各種不良傾向和作風。　延安整風運動經過了三個基本階段：從1941年5月至1942年2月，是全黨整風的準備階段第一階段

延安整風的基本過程1941年9月10日，中共中央政治局召開擴大會議，主要討論黨的歷史上特別是土地革命戰爭后期，即1931年9月開始的領導路線問題。**作了反對主觀主義和宗派主義問題的報告，分析和批判了黨內對待馬克思列寧主義教條主義的錯誤態度和學風，強調要從黨的高級干部做起。會議經過認真的討論，加深了對土地革命戰爭后期“左”傾冒險主義領導錯誤的認識。9月26日，中央成立學習研究組，**任組長，王稼祥任副組長，各地也成立高級學習組，學習馬克思列寧主義理論，總結黨的歷史經驗教訓，從政治路線上分清是非，統一認識。

延安整風的基本過程著重組織黨員干部學習馬列主義，清理錯誤的思想方法和作風。1942年2月1日，**在中共中央黨校舉行的開學典禮上作了《整頓黨的作風》的報告，提出整頓黨風、整頓學習、整頓文風的號召。2月8日，**又作了《反對黨八股》的報告。這兩個報告深刻地闡明了整風運動的任務和方針，標志著全黨整風運動的開始。4月3日，中共中央宣傳部作出《關于在延安討論中央決定及**同志整頓三風報告的決定》，對整風運動的目的、要求、方法和步驟作出明確的規定。從1942年2月至1943年10月，是全黨普遍整風階段第二階段

延安整風的基本過程決定了全黨整風學習的22個文件，其中包括**的《整頓黨的作風》《反對黨八股》《改造我們的學習》《反對自由主義》《關于糾正黨內的錯誤思想》，**的《論共產黨員的修養》，陳云《怎樣做一個共產黨員》等。5月下旬，中共中央政治局成立中央總學習委員會，**任主任，領導整風運動。同時，中央直屬機關、軍委直屬系統、陜甘寧邊區系統、文委系統和中央黨校都建立了學習委員會。

延安整風的基本過程這一階段，全黨高級干部對黨的歷史特別是對1931年到1934年的歷史進行了討論和總結。1944年3月初，周恩來到中央黨校作《關于黨的“六大”的研究》的報告，回答干部學習中爭論的一些重要問題。4月和5月，**分別在中共中央西北局高級干部會議上和中央黨校作了“學習問題和時局問題”的報告（即著名的《學習和時局》一文），對黨的歷史中涉及的一些重要問題作了結論。在深入討論的基礎上，1945年4月20日，黨的六屆七中全會通過了《關于若干歷史問題的決議》，對黨內若干重大歷史問題作了正式結論。這個決議的通過標志著整風運動結束。從1943年10月至1945年4月，為總結歷史經驗階段。第二階段第三階段

延安整風的基本過程延安整風運動是一次全黨范圍的馬克思主義的思想教育運動，也是破除黨內把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化錯誤傾向的偉大思想解放運動。它對克服抗戰中的嚴重困難，創造了精神方面的有利條件，也為全黨樹立了實事求是、理論聯系實際、批評與自我批評的優良作風，是黨的建設史上的偉大創舉，為奪取抗戰勝利和民主革命的勝利，奠定了重要的思想政治基礎。延安整風運動

延安整風的深遠影響— 熱烈中國共產黨建黨一百周年系列黨課 —

延安整風的深遠影響延安整風的深遠影響延安整風運動取得了輝煌成果，積累了豐富經驗，為我們黨的思想建設和理論建設開創了一條新路，具有深遠的歷史意義。延安整風運動，大大提高了黨員干部的馬克思列寧主義水平延安整風運動，是一次思想上的大革命。延安整風運動，全面地總結了 20余年來黨的歷史經驗，澄清了黨內重大路線是非問題。延安整風運動，總結了黨內斗爭的經驗召開具有偉大歷史意義的黨的第七次全國代表大會

延安整風的深遠影響使全黨的各級領導機關和廣大干部，較明確地掌握了馬克思列寧主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合這一基本方向，清晰地認識了中國的基本國情以及中國革命發展的客觀規律。延安整風運動先從學習理論開始，除了學習**的《整頓黨的作風》、《反對黨八股》、《〈農村調查〉的序言和跋》、《改造我們的學習》、《在延安文藝座談會上的講話》之外；還有**的《論共產黨員的修養》、《論黨內斗爭》；陳云的《怎樣做一個共產黨員》等二十幾個文件。學習中，對文件要逐一精讀，寫學習筆記，小組討論，聽輔導報告，出墻報等，使黨員干部學會應用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，去分析中國歷史和現實中的具體問題，去正確掌握黨的方針、政策，密切聯系實際問題，反對死摳書本。經過這次整風運動，廣大黨員干部增強了自覺性，減少了盲目性。延安整風運動，大大提高了黨員干部的馬克思列寧主義水平第一

延安整風的深遠影響在抗日戰爭時期，廣大黨員幾乎是清一色的農民，黨的各級領導干部多出身于小資產階級知識分子；伴隨而來的黨內矛盾主要是無產階級思想同小資產階級思想的矛盾。整風運動的過程，就是對廣大干部深入進行細致的思想教育、開展批評與自我批評、逐步提高共產主義覺悟的過程。參加整風運動的黨員干部，首先認真學習文件，然后深入檢查、反省本部門的工作及每個人的工作與思想，發揚優點，糾正錯誤，鞏固黨內團結，樹立正確作風。黨對于犯錯誤的同志，實行“懲前毖后，治病救人”的方針，只要他愿意改正，即便是在進步中尚不免有錯誤，也應鼓勵他，幫助他。這次整風運動，幫助廣大農民和小資產階級出身的黨員，從原來的小資產階級立場，轉到無產階級立場上來，增強了黨性，從而保證了黨的鮮明的無產階級先鋒隊的性質，空前地提高了黨的戰斗力。延安整風運動，是一次思想上的大革命。第二

延安整風的深遠影響我們黨從誕生之日起，即以馬克思列寧主義、科學社會主義作為自己進行革命斗爭的思想武器；但由于黨在幼年時期理論準備不足以及黨中央領導成員政治思想素質參差不齊等原因，如上所述，黨中央領導機關曾在1924年至1934年先后發生多次右的和“左”的嚴重錯誤，給黨和革命造成重大挫折和危害；直至1935年1月黨的遵義會議之后，我們黨才開始走向政治上的成熟，戰勝了重重困難與險阻，奪取了萬里長征的勝利，開創了一個前所未有的全國團結抗日的大好局面。在這種有利形勢下，從正反兩方面科學地總結黨的歷史經驗、澄清黨內重大路線是非，是延安整風運動的一項重要任務。國際共產主義運動的歷史實踐表明，在馬克思主義隊伍中，總是有真馬克思主義者、半馬克思主義者和假馬克思主義者這樣幾種人。我們黨的情況也充分地證明這一事實。我們黨經過延安整風運動，大大地增強了全體黨員干部明辨是非曲直和辨別真假馬克思主義的能力。延安整風運動，全面地總結了20余年來黨的歷史經驗，澄清了黨內重大路線是非問題。第三

延安整風的深遠影響延安整風運動，從正反兩方面總結了黨內斗爭的經驗，創造了一種完全適合中國國情和中國共產黨情況的進行黨內斗爭和開展對黨員思想教育的新的形式和方法：“團結——批評——團結”，即從團結的愿望出發，經過批評或者斗爭，達到在馬克思列寧主義基礎上的新的團結。我們黨在實踐中所創造的整風運動這一新形式和新方法，是對馬克思主義思想建黨的一項重大發展。延安整風運動，總結了黨內斗爭的經驗第四團結批評團結

延安整風的深遠影響更為重要的是，這次取得輝煌成就的延安整風運動，為勝利召開具有偉大歷史意義的黨的第七次全國代表大會，從思想上、政治上和組織上莫定了良好基礎。延安整風以后，無論前方、后方，都出現了生氣勃勃，心情舒暢，團結一致的大好局面，黨在全國廣大人民群眾中的威信進一步提高了，黨的戰斗力大大加強了，解放區更加鞏固和擴大了。這樣，就使得我們黨立于不敗之地，任何困難都能夠克服，任何強大敵人都能夠打倒。關于延安整風運動在黨的歷史上以及在中國新民主主義革命歷史上的重要地位，**曾這樣指出：“我們黨，經過延安整風，教育了廣大干部，團結了全黨，保證了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，這個傳統，我們一定要發揚。” 召開具有偉大歷史意義的黨的第七次全國代表大會第五

延安整風的深遠影響現在，延安整風運動已經過去60多年了，至今仍有偉大的現實意義。延安整風昭示我們，對于馬克思主義執政黨來講，堅守思想陣地，加強意識形態工作至為重要。當前擺在全黨和全國人民面前一個需要高度重視與警惕的問題是：我們必須能夠經受住長期執政、對外開放和面臨市場經濟的考驗。我們的黨員和干部，面對著長期執政和對外開放的新的復雜環境，能不能夠正確使用手中的權力和始終不渝地全心全意地為人民服務；能不能夠堅定不移地抵制資產階級糖衣炮彈的襲擊及其反動腐朽的人生觀、價值觀、道德觀的侵蝕；能不能夠徹底地粉碎以美國為首的西方敵對勢力用“西化”、“分化”與“和平演變”的伎倆實現其破壞和顛覆我國社會主義制度的圖謀；這是關系到我們黨和國家生死存亡的大是大非問題。延安整風的現實意義

延安整風的深遠影響 他們全盤否定**和**思想，隨心所欲地往**頭上潑污水，百般歪曲中國共產黨的歷史，否定和丑化中國社會主義的制度和實踐；竭力鼓吹在我國實行私有化，千方百計地美化資本主義制度；顛倒黑白地為陳獨秀、王明、張國燾、高崗、林彪等人翻案，在黨內外造成思想上的混亂，后果是極其嚴重的。我們應該清醒地認識到，在經歷“文革”動亂，在東歐劇變、蘇聯解體、國際共產主義運動陷于低潮之后，我國知識界一些所謂“資深學者”和“著名經濟學家”，他們紛紛著書立說，帶頭在神州大地刮起了一股強勁的“抹黑風”、“栽贓風”和“翻案風”，充當了反馬克思主義、反社會主義的“吹鼓手”和“急先鋒”。堅定共產主義信仰

延安整風的深遠影響我們回頭想一想：蘇聯是怎么垮臺的？不就是因為蘇共“二十大”之后，在蘇聯的知識界帶頭刮起了全盤否定斯大林和丑化蘇聯光榮歷史的狂風惡浪，首先在意識形態領域打開缺口，從而在短短30多年時間內，就導致了亡黨、亡國的慘劇。我們中國共產黨人，必須從中汲取沉痛的教訓。

延安整風的深遠影響全國解放后，**曾多次說過：延安整風運動對全體黨員干部的要求是：長期處于半殖民地半封建中國社會的中國共產黨人，必須過好“戰爭關”、“土改關”和“社會主義關”這三大“關口”。“戰爭關”和“土改關”是搞資產階級民主革命；“社會主義關”是最終消滅階級，消滅剝削，廢除私有制，是搞無產階級革命。學習馬克思列寧主義，總結歷史經驗，樹立堅定、明確的共產主義世界觀。

延安整風的深遠影響只有在頭腦中樹立了堅定、明確的共產主義世界觀的同志，才能過好這三個“關口”。所以，徹底改造世界觀，是中國共產黨在思想建設上一項意義深遠的重大任務。當我們黨和革命在前進征途中遇到巨大困難和遭到嚴重挫折，尤其當發生如蘇東劇變，國際共產主義運動處于低潮之時，有些人便會暈頭轉向，不知所措，在思想上和行動上發生彷徨、動搖和分化。在此形勢下，其中大多數人能夠通過學習和實踐提高馬克思列寧主義覺悟，成為共產主義者，但也會有少數人依然頑固堅持其舊有的立場，而與黨分道揚鑣。

時代是不斷發展的，人們的思想也是不斷發展變化的。對于共產黨人來說，學習馬克思主義和改造世界觀是一輩子都要堅持不懈的事情。正如周恩來所指出的：必須做到“活到老，學到老，改造到老”。所以，延安整風運動的好傳統，好作風，我們必須代代相傳，并不斷地發揚光大，使之永遠成為我們黨的傳家寶。CONCLUSION后記