高校輔導員工作流程與工作方法May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!

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高校輔導員的角色認知

輔導員角色的變化過程： 輔導員→學生的政治引路人輔導員→專職政治工作干部 輔導員→教育工作者、學生的老師 輔導員→專職思想政治教育工作者、教育工作者 輔導員→ 開展大學生思想政治教育的骨干力量 →學生日常思想政治教育和管理工作的組織者，實施者和指導者 → 大學生的人生導師 →大學生健康成長的知心朋友輔導員角色 輔導員

高校輔導員的工作內容

共產主義的崇高理想建設中國特色社會主義的堅定信念民族精神內容：民族理想教育、民族品格教育全面建設小康社會的強烈信心 難點：理想信念教育中宗教因數的影響 民族歷史教育愛國主義教育內容：戀國之知、愛國之情

公民道德教育:內容：公德教育、公民文化教育、環(huán)境教育、個性教育、規(guī)則教育難點：從大處著眼，從小處著手公民意識誠信教育全面素質教育:思想道德素質科學文化素質專業(yè)技術素質身體心理素質學會求知的能力學會做事的能力學會共同生活的能力學會生存與發(fā)展的能力

Lorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet規(guī)范社團日?；顒庸芾砻鞔_各社團的宗旨、定位及合理的組織結構明確社團申請成立的方法、程序Lorem ipsum dolor sit amet加強社團經費管理Lorem ipsum dolor sit amet指導社團完成基本任務Lorem ipsum dolor sit amet

高校輔導員的工作方法

創(chuàng)新方法單擊此處添加文本具體內容基本情況單擊此處添加文本具體內容先進理念單擊此處添加文本具體內容單擊此處添加文本具體內容常規(guī)方法單擊此處添加文本具體內容綜合方法

Lorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet強化服務育人意識關懷學生身心發(fā)展關注學生未來發(fā)展Lorem ipsum dolor sit amet關心學生切身利益Lorem ipsum dolor sit amet關心學生個性發(fā)展Lorem ipsum dolor sit amet

要充分發(fā)揮學生自我管理的“動力”要會“借力”要會給“壓力”要會使用“感召力”要會發(fā)揮“親和力”

根源來自于“愛心”工作應該“細心”對學生干部工作應“放心”做事要有“良心”師生要能“交心”指導學生要有“耐心”

輔導員在完善別人的同時完善自己學習型精細型創(chuàng)新型事業(yè)型研究型經驗型粗放型常規(guī)型事務型實踐型

高校輔導員工作流程與工作方法May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!