2022古詩詞三首 清平樂·村居PPT第1課小學四年級語文下冊部編人教版教學課件
人教部編版四年級下冊語文PPT模板清平樂·村居匯報人:辦圖網 時間:2022.07.29Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
《目錄》
《01》新課導入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
在清朝詩人高鼎的眼中,《村居》是一首詩,是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”而在宋朝詞人辛棄疾的眼中,《村居》是一首詞,是“茅檐低小,溪上青青草。”這節課,我們就來一起學習這首詞。同學們,《村居》是什么?
其詞熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,藝術風格多樣,其獨特的詞作風被稱為“稼軒體”。強烈的愛國主義思想和戰斗精神是其詞的基本思想內容。 主要作品有《西江月·夜行黃沙道中》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。0辛棄疾:南宋著名詞人,字幼安,號稼軒。
《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
詞牌名題目清平樂村居《清平樂·村居》
0大聲朗讀這首詞,注意讀準字音,讀通句子,讀出節奏美。
清平樂·村居 [宋]辛棄疾 茅檐/低小,溪上/青青草。醉里/吳音/相媚好,白發/誰家/翁媼? 大兒/鋤豆/溪東,中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴,溪頭/臥剝/蓮蓬。
根據朗讀指導,朗讀詩文,探究下列問題:這首詞中出現了幾口人,他們都在做什么?一家五口,各具情態。請用自然、輕快的語氣讀出詩中蘊含的人情之美和生活之趣。翁媼——相媚好 大兒——鋤豆 中兒——織雞籠 小兒——剝蓮蓬
《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
句子茅檐低小,溪上青青草。<茅檐:茅屋的屋檐。>句意:茅草屋又低又小,茅屋旁的溪邊長滿青青的草。
<媼:年老的婦女。>句意:聽見茅屋里有人帶著醉意操著柔媚的南方口音在互相逗趣取樂,是誰呢?原來是一對白發的夫妻。<相媚好:這里指互相逗趣,取樂。>句子醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。
<鋤豆:鋤掉豆田里的草。><織:編織。>句意:老夫妻的大兒子在小溪東面的豆地里鋤草,二兒子正忙著編織雞籠。句子大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
<亡賴:同“無賴”這里指頑皮,淘氣,“亡”這里讀“wú”。><臥:趴著。>句意:可愛、調皮的小兒子最討人喜歡,他橫臥在溪頭草叢,剝著剛剛采下的蓮蓬。句子最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
這一句中描寫了哪些景物?描繪出了一幅怎樣的畫面?句子茅檐低小,溪上青青草。江南的低矮農家茅屋、潺潺小溪和翠綠的小草組成一幅清新秀麗的鄉村景象。
醉里:老夫妻生活的很安詳、閑適、幸福。相媚好:老夫妻的精神很愉悅。渲染出了一種歲月靜好、生活閑適的氛圍,表現出了詞人的向往之情。句子醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。
最喜:表達了詞人對小兒子的喜愛之情和自己的愉悅之感。句子最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。詞中的小兒有什么特點? 哪個字最能體現出? 為什么?淘氣、頑皮、天真活潑。
“臥”,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃時的頑皮勁兒和盤托出,使人物形象更加鮮明,整首詩的意境更耐人尋味。思考:作者為什么最喜小兒?從小兒本身來說: 小兒天真活潑、頑皮可愛。 從小兒家庭來說: 生活安然恬淡、無憂無慮、讓人心生羨慕向往之情。
整首詞描繪出了怎樣的生活場景?五個,一對老夫婦悠然自得地聊著天,大兒子在田里勞作,二兒子忙著編雞籠,頑皮地小兒子在溪邊剝蓮蓬。描繪了一種溫馨、閑適、快樂勞動的生活場景。這首詞中共出現了幾個人物?他們都在干什么?
生活的地方山清水秀,夫婦間相敬如賓,孩子們又都勤勞孝順,這些使老夫婦的晚年生活更加幸福快樂。
《清平樂·村居》通過對茅檐、小溪、青草、翁媼、大兒、中兒、小兒這些景物和人物的描寫,展現了一幅平靜、安寧的農村生活畫面,表達了作者對 的向往之情。農村和平寧靜生活
《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
上闋下闋悠然自得農家樂 世外桃源鄉村景悠然自得勤勞可愛茅檐 小溪 青草翁媼 醉里 媚好大兒—鋤豆溪東中兒—正織雞籠小兒—臥剝蓮蓬
2.聯系前兩首詩,本課的三首詩有什么相同點?1.這首詞表達了作者怎樣的感情?表達了作者向往農家之樂和對兒童的喜愛之情。都是描繪的田園風光。
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