加強黨對教育工作的全面領導

前 言 習近平總書記強調，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。辦好我國高等教育，必須牢牢掌握黨對高校工作的領導權。我們要認真學習貫徹習近平總書記的重要指示要求，通過加快構建高質量黨建工作體系，進一步深化黨對學校工作的全面領導，不斷把黨的政治優勢、組織優勢、制度優勢轉化為推動教育事業發展的治理效能，更好地推動高等教育高質量發展。

目 錄 21345

強化政治引領， 打造高質量思想教育體系

聚焦提質增效， 打造高質量基層組織體系

打造政治功能強、組織功能強的“雙強”院級黨組織。 加強院級黨組織班子建設，增強班子整體功能。健全院級黨組織領導和運行機制，對院級黨委會和黨政聯席會議議事規則落實情況進行跟蹤檢查。充分發揮院級黨組織政治引領和把關作用，嚴格落實意識形態工作責任制，營造促進學院事業高質量發展的良好政治環境。

建設黨建水平高、業務水平高的“雙高”黨支部。 深入實施教師黨支部書記“雙帶頭人”工程，大力弘揚和踐行教育家精神，引領廣大教師黨員爭做“四有好老師”、“四個引路人”和“四個相統一”的表率。大力開展學生黨支部質量提升工程，鼓勵學生黨支部積極參與班級、年級、學生組織管理工作，以黨建帶團建、班建。實施離退休黨支部“六好”工程，打造組織設置、班子建設、黨員隊伍、學習引領、作用發揮、制度落實的模范黨支部。開展管理服務類黨支部“雙示范”工程，打造管理育人和服務育人的示范典型。

培養思想上引領、行動上引領的“雙引領”黨員。 建立黨員作用發揮長效機制，以激發黨員先鋒模范作用為目標，建設“黨員先鋒工作站”，開展“黨員先鋒行”系列活動，發揮師生黨員專業優勢，服務區域經濟社會發展和學校各項事業建設。做好黨員日常管理監督，加強流動黨員教育管理。實施發展黨員質量提升計劃，做好高知識群體黨員發展工作，堅持黨員領導干部聯系高知群體入黨積極分子，加強在低年級發展黨員的工作。

注重建章立制， 打造高質量黨建工作制度體系

強化頂層設計。 深入貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，健全學校黨的領導制度體系，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，完善職責清晰、邊界明確的黨委全委會、黨委常委會會議和校長辦公會議議事決策規則制度，健全院級黨組織工作機制，完善運行順暢、執行有力的院級黨組織會議和黨政聯席會議議事規則，不斷提升決策科學化、民主化水平。1

二是強化執行監督。 加強制度落實監督，制定常態化監督工作機制，定期開展黨建工作自查、抽查、全覆蓋檢查工作，建立通報約談機制，確保問題及時傳達、及時處理。將黨建制度執行與各級各類巡視、巡察工作相結合，保障黨建制度規范化執行。2

三是強化評價考核。 制定涵蓋學校黨委、院級黨組織、基層黨支部和黨員在內的四級黨建工作標準，加強考核工作，將考核結果與班子評價、職務任免、評獎評優等緊密掛鉤，實現以評促建、以評促改、以評促效，激發各級黨組織和黨員、干部的積極性、主動性。3

突出“一融雙高”， 打造高質量融合發展體系

聚焦示范創建， 打造高質量黨建品牌體系

一是深入推進“對標爭先”建設。 持續開展新時代高校黨建示范創建和質量創優工作，深入落實學校黨委、院級黨組織、基層黨支部建設的有關要求，大力推進教師黨支部書記“雙帶頭人”工程、百個研究生樣板黨支部和百名研究生黨員標兵“雙百”工程培育，完善“部-省-校”三級培育創建工作格局，提升高校基層黨建創新集群效應。

二是深入推進“智慧黨建”建設。 推進數字化賦能，整合基層黨組織建設、黨員和干部教育管理服務監督等信息，構建系統化、可視化、及時化的黨建信息平臺，提升黨建引領基層治理效能。利用各類線上媒介，打造黨建宣傳新陣地、工作交流新場所，不斷延伸黨建空間、拓展黨建載體、激發黨建活力。

三是深入推進典型引路建設。 支持基層黨建實踐研究和特色黨建培育，總結推廣黨建工作先進典型和經驗，開展好以“黨支部風采大賽”、“特色黨日”、“兩優一先”評選表彰等為代表的黨建品牌活動。建好各級各類黨建工作平臺，提升政策咨詢和社會服務水平，以高質量黨建理論和實踐成果推動高校事業高質量發展。

加強黨對教育工作的全面領導