口耳目——辦圖網

01 .新課導入

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（目）

兩把扇，在兩邊，摸得著，看不見。(耳)

紅門樓，白院墻，里面臥個紅姑娘。既會說，又會唱，一日三餐用得上。(口)

你在圖上看到了什么？

穿綠衣服的小女孩在干什么？她會說什么？手口

穿紅衣服的小女孩在干什么？

小男孩在干什么？目耳

shǒu手手心手背手指手掌

shǒu手我是手，手能寫字，手能提水，……

連一連足口目耳手

做游戲：讀出生字，并做一做相應動作。口耳目足手

拍手讀兒歌：手足口耳目，人的五件寶，學習和勞動，天天離不了。為什么說“學習和勞動，天天離不了”？

02 .鞏固運用

身坐正，腳放平，仔細看，認真臨，一拳一尺一寸，要牢記。

橫中線豎中線左上格右上格左下格右下格

口

書寫指導：第一筆豎和橫折的橫，應該稍往里斜。橫折認識新筆畫。

目

書寫指導：豎要直，中間的兩橫不碰到右邊的豎，橫之間等距。“目”的橫折不需要往里斜，要寫直。

耳

書寫指導：注意四個橫的長短變化各不相同。

手

書寫指導：第一撇是橫撇，彎鉤要略帶點彎。彎勾認識新筆畫。

站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。

站

坐

站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。把動詞圈一圈：

站如松好像生活中你見過誰做到“站如松”？

坐如鐘穩、端正生活中你見過誰做到“坐如鐘”？

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