《池子與河流》人教部編版三年級下冊語文PPT模板匯報人：辦圖網

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 01新課導入

池 塘藍天下池面風平浪靜，偶爾有幾片樹葉掉進水中，掀起一圈圈波紋。用一個什么詞語來形容這種生活？安逸、享受

河流 河流奔騰不息，負責船只駛向寬闊的海洋。用一個什么詞語來形容這種生活？勇于奉獻

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 02新知講解

今天，有一個河流和一條河流是鄰居，其間會有怎樣的對話？我們一起走進這個寓言故事。

克雷洛夫： (1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75歲，來自俄國，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊凡·安德列耶維奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和風帆》《鷹與雞》《受寵的象》等等。

思考：這篇文章主要寫什么內容？聽 讀 課 文（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。 （2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞； （3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍； （4）給每個自然段寫上序號。

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 03整體感知

自讀檢查：指名讀課文，同學檢查字音是否正確。分小節讀課文，說說每小節寫了什么？

生涯 表示承認某個事實，引起下文轉折。 蜿蜒 （預言、預感）和后來發生的事實相符。 貫穿 彎彎曲曲眼神的樣子。 遵循 穿過、連通。 應驗 指從事某種活動或職業的人。 固然 遵從、依照。把詞語和意思用線連起來。

【滾滾滔滔】：大水奔流的樣子。 　　　 造句：黃河之水滾滾滔滔，奔流不息。【源源不斷】：形容接連不斷、連綿不絕。 造句：山上的水正源源不斷地流進小溪里。。

池子以為自己過著 的生活，十分得意，而河流 ，負載船只的生活。再讀課文，思考：文中講了池子和河流的之間什么事情？安逸、清閑奔流不息大聲朗讀1-6小節：思考：1、池子對于河流的生活是怎樣評價的？2、她喜歡怎樣的生活？

“固然,我并不出名， 我沒有出現在地圖上， 像你那樣蜿蜒地貫穿全國， 也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。 ——這一切其實都是空的。”池子認為貫穿全國和有詩人吟誦都是空的，可見池子是多么的目光短淺。

Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.PART 04拓展延伸

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