在防范化解意識形態風險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態安全。習近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調，“著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態”。歷史和現實告訴我們，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。學習貫徹習近平文化思想，一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態風險上下功夫。 深刻認識意識形態領域斗爭復雜性艱巨性 黨的十八大以來，我國意識形態領域形勢發生全局性、根本性轉變，為實現中華民族偉大復興注
牢牢掌握網絡意識形態話語權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中”。當今時代，網絡已經成為意識形態斗爭的主陣地、主戰場、最前沿，能否牢牢掌握網絡意識形態話語權，事關旗幟和道路，事關國家安全穩定，事關民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網絡意識形態話語權，需要找準著力點，重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構話語主體，提升網絡空間主流意識形態話語的作用力 首先，要增強全黨對網絡主流意識形態話語建構的自覺意識。各級黨委要
鑄牢中華民族共同體意識 ——深入學習習近文化思想民族融合篇 黨的十八大以來，習近平總書記對中國特色社會主義文化建設提出的一系列新思想新觀點新論斷，是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結，豐富和發展了馬克思主義文化理論，形成了習近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵，又為加強中華民族共同體建設、全面推進中華民族偉大復興提供堅強思想保證和強大精神力量。 習近平文化思想對增強中華民族凝聚力具有重大意義 習近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進和中華民族偉
建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態 ——宣傳思想文化工作必須擔負起的戰略任務 意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示強調：“著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態”。實現中華民族偉大復興，戰略機遇和風險挑戰并存，需要充分發揮社會主義意識形態的思想引領和力量凝聚作用，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。深入學習貫徹習近平文化思想，牢牢掌握意識形態工作領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的一個重大命題，
以教育家精神引領教師專業發展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發展，最關鍵是要靠精神引領。 9月9日，習近平總書記在致全國優秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、
堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂 黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，科學回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義等重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一重要思想，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。黨的二十大報告對堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂作出重大部
把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實 —黨員干部學習教育專題黨課 今年8月26日，習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區黨委和政府、新疆生產建設兵團工作匯報時指出：“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線，也是民族地區各項工作的主線。要把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實。”習近平總書記這一重要論述，進一步拓展了鑄牢中華民族共同體意識工作的新思路新要求，進一步豐富了新時代黨的治疆方略，彰顯了習近平總書記對黨的民族理論和民族工作與時俱進的創新發展，具有強大的理論引領力和實踐指導力。 一、鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工
堅持和發展新時代“楓橋經驗” 提升矛盾糾紛預防化解法治化水平 ——深入學習習近平新時代法治思想 新時代“楓橋經驗”是習近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設領域的生動實踐，是全國政法戰線一面高高飄揚的旗幟。習近平總書記在浙江工作期間，對堅持發展“楓橋經驗”高度重視，提出了一系列重要思想和舉措，為新時代“楓橋經驗”的孕育發展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統籌國內國際兩個大局，統籌發展安全兩件大事，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。在這一偉大進程中，通過理論和實踐上的全面創新發展，形成了新時代2023黨課
深刻把握沂蒙精神形成的三重邏輯 ——黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共—— 黨的二十大報告指出，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。沂蒙精神是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神。“黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內涵的新概括，蘊含了沂蒙精神的邏輯起點、歷史節點和實踐著力點，彰顯了沂蒙精神的鮮明特質，揭示了沂蒙精神的時代價值。深刻把握沂蒙精神形
弘揚偉大建黨精神 走好新時代趕考路 —黨員干部學習教育專題黨課 百年大黨，風華正茂。中國共產黨在百年奮斗中鍛造形成的偉大建黨精神是黨帶領人民奮力實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神密碼。習近平總書記在黨的二十大報告開篇中強調了弘揚偉大建黨精神，再次彰顯了偉大建黨精神的思想偉力。偉大建黨精神是中國共產黨百年奮斗的精神凝練，是中國共產黨人特有的精神標識。新時代，中國共產黨人需要大力弘揚偉大建黨精神，永葆共產黨人“趕考”的清醒和堅定，走好新的趕考之路。 堅持真理、堅守理想，揭示了中國共產黨人的基因密碼，闡釋
把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入 前言 3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出，根據黨的二十大部署，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，用黨的創新理論統一思想、統一意志、統一行動，弘揚偉大建黨精神，牢記“三個務必”，推動全黨為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。 學
構建新發展格局把握未來發展主動權 —黨員干部學習教育專題黨課 構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，是以習近平同志為核心的黨中央根據我國發展階段、環境、條件變化，審時度勢作出的重大決策。習近平總書記強調：“我們只有加快構建新發展格局，才能夯實我國經濟發展的根基、增強發展的安全性穩定性，才能在各種可以預見和難以預見的狂風暴雨、驚濤駭浪中增強我國的生存力、競爭力、發展力、持續力，確保中華民族偉大復興進程不被遲滯甚至中斷，勝利實現全面建成社會主義現代化強國目標。”新時代新征程，我們必須不斷深化對構建新發展格局戰略意義的認識，從全
厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統深化愛國主義教育明確了方向任務、提供了依據保障，具有重大而深遠
青年干部廉政黨課 扣好年輕干部廉潔從政的“第一粒扣子” 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。正是依靠嚴明的紀律，我們黨不斷取得革命、建設和改革的一個又一個勝利。進入新時代，年輕干部要筑牢紀律規矩不可逾越的底線思維，常存對黨、對人民、對法紀的敬畏之心，嚴以修身律己，擰緊世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，不斷提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力，錘煉干凈擔當的政治底色，始終不放縱、不越軌、不逾矩，扣好廉潔從政的“第一粒扣子”。 習近平總書記強調：“要從嚴從實加強教育管理
大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習近平總書記致信全國優秀教師代表強調，教師群體中涌現出一批教育家和優秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學生的品格、品行
奮力開創宣傳思想文化工作新局面 ——貫徹落實習近平文化思想 習近平文化思想在我國社會主義文化建設中展現出強大偉力，為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。必須深入學習貫徹習近平文化思想，不斷開創宣傳思想文化工作新局面。 新時代黨領導文化建設實踐經驗的科學總結 偉大的時代孕育偉大的思想，偉大的思想引領偉大的時代。習近平文化思想正是在繼承發展黨成立以來領導文化建設探索成果和寶貴經驗的基礎上，在新時代文化建設的偉大實踐中形成并不斷豐富發展的，是新時代黨領導文化2023黨課
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，新時代對師德賦予了新的內涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發展的大局出發，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師
深刻把握新時代使命任務 正確理解和大力推動中國式現代化 目錄 一、新時代我們黨成功推進和拓展了中國式現代化 二、深刻認識新時代新征程的戰略安排和目標任務 三、深刻領會前進道路上必須牢牢把握的重大原則 黨的二十大科學謀劃了未來一個時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，擘畫了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，明確提出：“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化
貫徹總體國家安全觀 踐行“人民至上”理念 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，“國家安全是民族復興的根基，社會穩定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩定。”國家安全始終是黨在引領中國特色社會主義偉大實踐征程中關注的重要內容。早在2014年，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上創造性地提出總體國家安全觀，并明確了其基本內涵和體系，初步構建了中國特色安全觀的總體框架。隨著國際國內形勢的新變化，總體國家安全觀又有了新發展，其“安全”內涵由11種拓展到16
