人教版小學四年級語文上冊觀 潮

目 錄壹 課 前 導 讀貳 字 詞 學 習叁 課 文 賞 析肆 課 后 學 習

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課文導讀周密：字公謹，號草窗，原籍濟南，后遷吳興（今屬浙江）,南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官。他的詩文都有成就，又能書畫，著有《草窗詞》、《武林舊事》等。本文選自《武林舊事》，此書寫于宋亡之后，書中緬懷先朝舊事，感慨世事盛衰無常，記載南宋歲時風俗、市井娛樂與游觀之盛。

課文導讀海水白天漲落叫做潮，夜間漲落叫做汐，所以海水漲落也叫潮汐。潮汐現象是指海水在天體（主要是月球和太陽）引潮力作用下所產生的周期性運動，隨著地球、月球和太陽的相對位置發生周期性變化，這種力的作用也呈周期性變化。于是，這種周期性的潮汐現象就出現在了人們面前。

課文導讀錢塘潮是三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海寧鹽官鎮為觀潮第一勝地（最佳觀潮勝地），故亦稱"海寧潮"。

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課文賞析錢塘江大潮，自古 以來被稱為天下奇觀。你還知道 哪些“天下奇觀”

課文賞析農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。

課文賞析漲潮前的錢塘江是什么樣子？等待中的人們是什么心情？

課文賞析午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。

課文賞析那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。—— 試著用自己的語言描述一下 ——

課文賞析霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看提下，江水已經漲了兩丈來高了。—— 錢江潮的余威 ——

課文賞析寬闊的錢塘江橫臥在眼前。只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。

課文賞析原文：浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。 翻譯：錢塘江潮,是天下雄偉的景象。從農歷(八月)十六到十八日為最盛。原文：方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。 翻譯：當潮水從浙江入海口涌起的時候，幾乎像一條銀白色的線；不久潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒天空，滌蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。

課文賞析原文：每歲京伊出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸； 翻譯：每年,京都臨安府長官來到浙江亭教閱水軍,數百條戰船分列兩岸；原文：既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 翻譯：然后演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡其種種變化，同時在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上。 翻譯：忽然黃煙四起,人和物一點兒也看不見了, (只聽得)傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。待到)煙霧消散，水面又恢復了平靜， 看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。原文：煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

課文總結原文：江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目。 翻譯：江岸上上下下十多里路，滿眼都是華麗的服飾。原文：車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。 翻譯：車馬堵塞了道路，飲食百貨之物，價格比平時加倍的高，租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地的空地也不容有。

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課后學習課后閱讀南宋文人周密的經典作品《觀潮》