人教版二年級語文上冊課件口語交際 商量

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新課導入

在森林里，有一只老虎，非常霸道，說話、做事，從不與別人商量。更沒禮貌。小動物們都非常討厭它、恨它。小動物都商量，怎么教訓它？ 有一天，路過一座橋，老虎遇到了大象：“大王駕到，快給我靠邊，閃開！”大象說：“老虎先生，看看我是誰？”“我管你是誰，快給我滾開。”大象聽了：“怎么有這么不講理，沒禮貌的家伙?！闭f完，大象用鼻子把老虎卷起來，扔進了滔滔的河水中.......這個故事告訴我們：說話，做事，有求于人：（1）要有禮貌。（2）要學會與別人商量。導入新知

導入新知 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小李調換值日的時間，該怎樣跟他商量呢？

交際指導

（一）小組討論：什么是商量？商：協商、商定、討論。 量：諒解、理解、包容。 商量：就是互相討論和交換意見。

（二）小組討論：為什么要商量？ 人與人是互相聯系的。任何人都有可能會遇到困難，遇到不方便，都需要別人給予方便、給予幫助、給予理解。

（三）小組討論：怎樣與別人溝通商量？（1）要有禮貌，有禮有節，態度誠懇。 （2）要語氣溫和，態度謙和。 （3）要把商量的事表達清楚明白。 （4）即使不能協商成功，也要表示理解和感謝。

交際示范

小麗，我想跟 你商量一件事情。 沒關系，那我再問問 別人能不能和我調換吧！ 我想和你調換一下值 日的時間，因為今天是我 的生日，想早一點回 家。你看能行嗎？口語交際

遇到下面的情況，你會跟人商量嗎？和同學說一說。最愛看的電視節目就要開始了但爸爸正在看足球比賽。向同學借的書沒有看完，想再多借幾天。要用商量的語氣。 要把自己的想法說清楚。

你最愛的電視節目要開始了，但爸爸正在看足球比賽。A組：（不商量）杰克沒禮貌，霸道，命令爸爸換臺。B組：杰克有禮貌，與爸爸好好商量。情景對比

分組表揚：生活中的商量與不商量的情景交際。

延伸拓展

1、當我們遇到困難，遇到不方便的時候需要和別人商量。 2、在我們商量的時候注意禮貌用語的使用，還要注意說話的語氣，講清理由，不要發脾氣，要是別人不同意，不要勉強，更要要學會傾（qīng）聽。課堂小結

遇到下面情況，你會跟人商量嗎？和同學說一說。 向同學借的書沒看完，想再借幾天。 討論后，表演匯報： 小明：小紅，你好！見到你真高興。 小紅：嗯！我也是。 小明：非常感謝你借給書給我，上次的《蚯蚓日 記》真是太有趣了！太好看了！可是，我 還沒看完，我想再借3天可以嗎？ 小紅：沒問題?。‘斎豢梢?。不過，你千萬不要 弄臟了，弄壞了。因為，我也是借別人的哦。 小明：放心吧！謝謝你！ 小紅：不客氣。 作業

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