<p>我來編童話</p><br><p></p><br><p></p><br><p>0下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內容嗎？</p><br><p>童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來編寫一些奇異、特別的故事情節。通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人處事的道理，讓大家受到教育。①采用擬人夸張的手法。②想象合理大膽有趣。③包含一定的道理。0</p><br><p>1.故事里有哪些角色？可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”、“月亮”。2.事情發生在什么時間？是在哪里發生的？3.他們在那里做什么？他們之間發生了什么故事？0</p><br><p></p><br><p></p><br><p>國王黃昏小河邊冬天森林超市小河邊</p><br><p> 人物不宜太多，一兩個即可。他們在故事中扮演什么角色，是善良還是自私，是勇敢還是軟弱，是感恩圖報還是忘恩負義。0</p><br><p>黃昏、冬天、星期天……廚房、森林超市、小河邊…… 根據童話故事的需要做出相應的選擇，但不要讓所給的詞語限制想象，隨著故事的發展變化，時間、地點是可以變化的。0</p><br><p>依據所確定的人物、時間、地點，來合理想象童話故事的情節。為什么要爭吵呢？結果怎樣？往下想象，就是童話的故事情節。 0</p><br><p>可能是因為捕食的時間（啄木鳥白天捉蟲，貓頭鷹晚上捉老鼠）不同，影響了彼此的休息；也可能是因為貓頭鷹的小寶寶淘氣，把啄木鳥的窩弄壞了……想象要豐富，要合情合理。0</p><br><p>1.擬人手法：鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們像人一樣會說會笑，有喜怒哀樂。2.大膽想象：根據自己的生活經驗去進行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發。0技巧點撥</p><br><p>請你來想象0快來編故事</p><br><p></p><br><p>1.分小組修改， 讀給別人聽一聽。2.發現不合適的句子，小組討論一下如何修改。3.記得在第一行的中間，給你的故事取一個好的題目哦！0我會修改</p><br><p> 如果你覺得自己對其它的事物特別感興趣，那就把他們作為你童話的主人公，重新編寫一個童話故事也行。?0課堂總結</p><br><p>我來編童話</p><br>