鯨人教版小學語文五年級上冊課件授課人：辦圖網 時間：202X.X.X

教學目的課文學習生活習性拓展延伸目錄

教學目的第一章節

鯨 形 體演 化種 類生活習性

課文學習第二章節

生活在海洋中的鯨

學習課文第一段（1、2自然段） 1、讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點是什么？ 2、你是從哪幾出處看出來的？（大、龐然大物）最大的鯨有16萬公斤重，最小的也有2000公斤。我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 3、作者為什么要這樣寫？用列舉數字、舉例子、相比較的方法告訴我們鯨是很大很大的動物。 比大象大得多。

學習課文第一段（2自然段）讀第二自然段,想想它屬于魚類嗎?它是怎樣由陸地到海洋的?

鯨是怎樣演化成魚的樣子的？ “很遠的古代”、“很長很長的年代”、“漸漸”等詞語說明這個進化過程是漫長的。陸地淺海海洋 我們人類由猿進化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。學習課文第一段（2自然段）

學習課文第二段（3自然段）鯨的種類須鯨齒鯨（虎鯨）

學習課文第三段（4--7自然段）這一部分從哪幾個方面介紹鯨的生活習性?（吃食 呼吸 睡覺 生長）這些方面都有什么特點？

生活習性第三章節

鯨的生活習性（1）吃食鯨吃食量非常大須鯨主要吃蝦和小魚，一頓就可以吃2000多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。

鯨的生活習性（2）鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的，又細又高齒鯨的水柱傾斜的，又粗又矮

鯨的生活習性（3）鯨每天都要睡覺。請同學們根據課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺？這是一種自我保護，一旦有危險就可以四散游開。

鯨的生活習性（4）鯨是如何繁養后代的？（ 胎生 哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動物，不是魚。

拓展延伸第四章節

說明方法:舉數字比較舉例子用列舉數字的方法介紹一種事物。例一：這條長廊有700多米長，分成273間。例二：這是一座聯拱橋，總長約265米，有241根望柱，每個柱子上都雕著獅子。

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